Filter


Siaran-Pers:-119-Pengajar-BIPA-Pemula-Tingkatkan-Kompetensi-Pedagogis

Siaran Pers: 119 Pengajar BIPA Pemula Tingkatkan Kompetensi Pedagogis

Admin

310

28/09/2021

Rapat-Dewan-Pembina-ke-12-SEAQIL-Bahas-Program-Anggaran-Tahunan

Rapat Dewan Pembina ke 12 SEAQIL Bahas Program Anggaran Tahunan

Admin

346

25/09/2021

Perwakilan-dari-Kementerian-Pendidikan-Se-Asia-Tenggara-dukung-pemajuan-literasi-dan-promosi-bahasa-Asia-Tenggara

Perwakilan dari Kementerian Pendidikan Se Asia Tenggara dukung pemajuan literasi dan promosi bahasa Asia Tenggara

Admin

287

24/09/2021

Kembangkan-Standar-Kompetensi-Pengajar-BIPA,-SEAQIL-ajak-diskusi-para-pengajar-BIPA-di-Yogyakarta

Kembangkan Standar Kompetensi Pengajar BIPA, SEAQIL ajak diskusi para pengajar BIPA di Yogyakarta

Admin

296

22/09/2021

Pembelajaran-Kreatif-Bahasa-Mandarin-Bersama-SEAQIL-dan-GCA

Pembelajaran Kreatif Bahasa Mandarin Bersama SEAQIL dan GCA

Admin

447

17/09/2021

SEAQIL-finalisasi-naskah-video-pembelajaran-BIPA

SEAQIL finalisasi naskah video pembelajaran BIPA

Admin

359

07/09/2021

SEAQIL-Siapkan-Buku-Penilaian-Pengajaran-Bahasa-menjadi-Praktikal-dan-Terintegratif

SEAQIL Siapkan Buku Penilaian Pengajaran Bahasa menjadi Praktikal dan Terintegratif

Admin

250

06/09/2021

SEAQIL-menerjemahkan-Modul-berorientasi-HOTS--dalam-bahasa-Lao,-Khmer,-dan-Vietnam

SEAQIL menerjemahkan Modul berorientasi HOTS dalam bahasa Lao, Khmer, dan Vietnam

Admin

357

01/09/2021

Penandatanganan-Nota-Kesepahaman-antara-SEAQIL-dan-Universitas-Pamulang-

Penandatanganan Nota Kesepahaman antara SEAQIL dan Universitas Pamulang

Admin

298

26/08/2021

SEAQIL-garap-naskah-video-pembelajaran-BIPA

SEAQIL garap naskah video pembelajaran BIPA

Admin

361

24/08/2021

SEAQIL-dan-KBRI-Bangkok-Menjajaki-Kerja-Sama-Penyelenggaraan-Pelatihan-BIPA

SEAQIL dan KBRI Bangkok Menjajaki Kerja Sama Penyelenggaraan Pelatihan BIPA

Admin

345

20/08/2021

SEAQIL-dan-Lembaga-Bahasa-Terkemuka-Jaga-Mutu-Pengajar-BIPA

SEAQIL dan Lembaga Bahasa Terkemuka Jaga Mutu Pengajar BIPA

Admin

406

07/08/2021

×