Siaran pers
Jakarta, 2 November 2021
Tingkatkan Mutu Pengajaran Bahasa melalui Penelitian Tindakan Kelas
SEAMEO QITEP in Language (SEAQIL) mulai membudayakan penelitian untuk peningkatan mutu pengajaran di kalangan guru bahasa melalui Pelatihan Metodologi Riset Pengajaran Bahasa. Sebanyak 100 guru bahasa Arab, Indonesia, Inggris, Jepang, Jerman, Mandarin, dan Prancis jenjang SMP, SMA dan sederajat turut terlibat dalam upaya tersebut.
Proses pembelajaran yang inovatif, menyenangkan, efektif, dan bermakna merupakan tantangan dari pembelajaran abad ke-21, tak terkecuali bagi pembelajaran bidang bahasa. Guna menghadapi tantangan, guru perlu melakukan analisis untuk menentukan alternatif tindakan. Proses analisis dalam menentukan alternatif menjadi dasar dari penelitian tindakan kelas (PTK). Menjawab kebutuhan tersebut, SEAQIL menyelenggarakan Pelatihan Metodologi Riset Pengajaran Bahasa secara daring pada 1—11 November 2021 bagi 100 guru bahasa Arab, Indonesia, Inggris, Jepang, Jerman, Mandarin, dan Prancis jenjang SMP, SMA dan sederajat.
SEAQIL sebagai organisasi dengan fokus peningkatan kualitas guru-guru bahasa tidak hanya fokus untuk meningkatkan pedagogis guru bahasa saja, tetapi juga meningkatkan kemampuan mereka dalam melaksanakan penelitian. Hal tersebut sejalan dengan pernyataan Direktur SEAQIL, Dr. Luh Anik Mayani, dalam pembukaan pelatihan, “Penelitian dapat menjadi dasar bagi guru dan insan pendidik yang lain untuk mengembangkan sekaligus meningkatkan mutu atau kualitas pengajaran bahasa.”
Lebih lanjut, Luh Anik menyampaikan harapannya untuk dapat mulai membudayakan iklim penelitian di kalangan guru bahasa melalui pelatihan PTK. Para guru dapat meningkatkan profesionalisme dalam penelitian yang kemudian menjadi dasar untuk diseminasi praktik baik dan pengembangan mutu pengajaran bahasa. Selain itu, para guru bahasa dapat membangun jejaring antarguru bahasa dan juga dengan para dosen mitra kolaborasi penelitian. Kedepannya, para guru bahasa dapat pula memublikasikan penelitiannya melalui fasilitas publikasi SEAQIL.
Selama sembilan hari pelatihan, Deputi Direktur Program SEAQIL, Esra Nelvi M. Siagian, menjelaskan bahwa para peserta, yakni guru bahasa terpilih, akan mendapatkan pelatihan ekstensif dengan kombinasi teori dan praktik. Sebagai tambahan, para peserta akan mendapatkan pelatihan yang langsung diberikan oleh para penulis modul PTK SEAQIL yang sebelumnya telah disusun pada tahun 2020.
Para peserta pelatihan berfoto bersama narasumber dan panitia Pelatihan Metodologi Riset Pengajaran Bahasa.
Secara umum, para peserta akan mendapatkan materi berkaitan dengan PTK, seperti konsep, penyusunan kajian pustaka, metodologi, dan keterkaitan antarunsur penelitian. Para narasumber akan turut mendampingi peserta dalam praktik penyusunan proposal PTK sesuai dengan kondisi ataupun tantangan yang dihadapi oleh para peserta. Hasil akhir yang berupa proposal PTK diharapkan tidak hanya bermanfaat bagi pengembangan guru secara individu, namun juga bagi professionalisme pada instansi masing-masing.
Tentang SEAMEO QITEP in Language (SEAQIL)
SEAMEO Regional Centre for Quality Improvement of Teachers and Education Personnel (QITEP) in Language (SEAQIL) merupakan salah satu pusat regional dari The Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) atau Organisasi Menteri-Menteri Pendidikan se-Asia Tenggara. Di Indonesia, SEAQIL berada di bawah koordinasi Kemendikbud dan berfokus pada pengembangan kualitas guru bahasa (Bahasa Indonesia sebagai Penutur Asing (BIPA), Arab, Jepang, Jerman, dan Mandarin) serta tenaga kependidikan melalui pelatihan, seminar, lokakarya, dan pelayanan lainnya.
Narahubung:
Farrah Halimatussadyah (+62)895-4120-42002
Divisi Kerja Sama dan Hubungan Masyarakat
SEAMEO QITEP in Language
Jalan Gardu, Srengseng Sawah, Jagakarsa
Jakarta Selatan, Jakarta 12640
INDONESIA
Telepon: 021 78884106
Pos-el: ppr@qiteplanguage.org
Laman: qitepinlanguage.org
Twitter: QITEPinLanguage
Instagram: qitepinlanguage
Facebook: qiteplanguage
YouTube: SEAMEO QITEP in Language
