SEAQIL Gandeng 20 institusi Bahasa dan Sekolah untuk Menyempurnakan SKP BIPA

Pemberian plakat penghargaan oleh Direktur SEAQIL, Dr Luh Anik Mayani (kanan) pada salah satu narasumber Diseminasi SKP BIPA, Nyoman Riasa (kiri).

SEAQIL bersama dengan Balai Bahasa Provinsi Bali melakukan pertemuan dengan 20 institusi bahasa dan sekolah di Bali untuk menyempurnakan standar kompetensi pengajar (SKP) BIPA pada Selasa (12/10). SEAQIL turut menghadirkan dua pakar BIPA, yakni Dr. Felicia N. Utorodewo dan Nyoman Riasa, sebagai narasumber yang tak lain juga merupakan tim pengonsep SKP BIPA. Selain menyempurnakan naskah yang sudah ada, pertemuan ini bertujuan untuk menyebarluaskan informasi tentang SKP yang telah disusun kepada para pengajar dan pemangku kepentingan bidang BIPA.

Direktur SEAQIL, Dr. Luh Anik Mayani, secara khusus menyampaikan, “Bali merupakan salah satu daerah dengan jumlah pemelajar dan penyelenggara BIPA terbesar. Oleh karena itu, Bali menjadi tempat yang strategis untuk pemelajar asing belajar bahasa sekaligus budaya Indonesia.”  Secara tidak langsung, Bali pun menjadi salah satu tempat dengan sumber daya BIPA yang mumpuni, dalam hal ini termasuk banyaknya pakar dan para pengajar BIPA. Beliau kemudian berharap bahwa diseminasi SKP ini tidak hanya berhenti di para pengajar BIPA saja, namun juga dapat terus disebarluaskan kepada sesama para pendidik, pegiat, ataupun pemerhati BIPA yang ada di lingkungan sekitar.

Selama kegiatan, para narasumber dan peserta berdiskusi secara interaktif untuk mendapatkan masukan dari para pengajar dan pemangku kepentingan bidang BIPA. Beberapa hasil diskusi antara lain adalah pencantuman dasar hukum terkait BIPA, penegasan eksplorasi ataupun lokalisasi materi budaya berdasarkan lokasi pembelajaran seperti lagu, pakaian, tari, kuliner ataupun adat kebiasaan, dan kurikulum yang dapat pula diterapkan pada jenjang sekolah dasar. Pada akhir pertemuan, seluruh pihak setuju bahwa SKP BIPA ini tentunya dapat dijadikan salah satu acuan dalam pengembangan kompetensi para pengajar BIPA.

×