Peningkatan Kompetensi Guru SD melalui Lesson Study pembelajaran Matematika

Siaran Pers

24 Agustus 2023

Peningkatan Kompetensi Guru SD melalui Lesson Study pembelajaran Matematika

SEAMEO QITEP in Mathematics (SEAQIM) berkolaborsi dengan BBGP DI Yogyakarta, The Center for Research on International Cooperation in Educational Development (CRICED), University of Tsukuba, Jepang, SEAMEO QITEP in Language (SEAQIL), SEAMEO Regional Open Learning Center (SEAMOLEC), dan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan kegiatan Peningkatan Kompetensi Guru SD melalui Lesson Study pembelajaran Matematika pada 24 Agustus 2023 dengan moda campuran (Daring dan Luring) di Aula Lantai 2, Gedung D, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, Senayan, Jakarta.

Kegiatan ini menghadirkan 200 orang partisipan luring yang terdiri dari siswa SD kelas 1 dan 2, para guru pendamping siswa, para observer dari guru penggerak SD, sekolah penggerak SD, sekolah IKM SD, para observer dari SEAQIM, pengawas SD di Jakarta, serta observer dari universitas dan Asosiasi Lesson Study Indonesia.

Direktur Guru Pendidikan Dasar, Dr. Drs. Rachmadi Widdiharto, M.A. membuka kegiatan Peningkatan Kompetensi Guru SD melalui Lesson Study pembelajaran Matematika secara seremonial. Pada sambutan pembukaannya, Rachmadi Widdiharto menyampaikan apresiasinya akan inisiatif kegiatan ini yang harapannya kolaborasi ekosistem ini dapat terus bertumbuh. Rachmadi juga menyebutkan bahwa Kemdikbudristek, Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) berupaya untuk meningkatkan dan memperbaiki pembelajaran agar memiliki kualitas yang lebih baik. “Kemdikbudristek dalam hal ini GTK senantiasa berupaya untuk meningkatkan, memperbaiki kualitas pembelajaran yang ada,” ungkapnya.

“Berpikir kritis, kreatif, mandiri, gotong royong, beriman, bertakwa kepada ketuhanan yang maha Esa, dan berkebinekaan global, mohon dengan hormat, dengan sangat Bapak/Ibu mari anak-anak kita ini kita optimalkan, tumbuh kembangnya ini perlu dikawal anak kita untuk benar-benar menuju kepada yang namanya Profil Pelajar Pancasila,” ujar Rachmadi.

Selanjutnya, Direktur SEAMEO QITEP in Mathematics (SEAQIM), Dr. Sumardyono menyampaikan bahwa kegiatan Lesson Study telah diinisiasi sejak lama, dimulai dengan penerjemahan buku lesson study berbahasa Jepang (Gakko Tosho) ke bahasa Indonesia, pengadaan pengajaran kepada guru matematika, hingga menampilkan hasil buku dan mempraktikkannya kepada peserta didik.

Menyambung pernyataannya di atas, Sumardyono menyampaikan harapannya agar kegiatan ini dapat berdampak baik dan berkelanjutan kepada guru-guru matematika di SD, para praktisi, hingga peneliti. “Kami harapkan ini dapat ber-impact berkelanjutan baik kepada Bapak/Ibu guru yang menjadi ujung tombak pendidikan bagi anak-anak kita di Sekolah Dasar, khususnya dibidang matematika maupun para praktisi dan peneliti,” ujar Sumardyono.

Pada kegiatan ini, SEAQIM turut mengundang para guru dan pakar matematika dari Jepang, Morimoto sensei dan Ono sensei serta Prof. Masami Isoda (Direktur CRICED, University of Tsukuba, Jepang). Para guru matematika dari Jepang menghadirkan pembelajaran interaktif kepada siswa SD kelas 1 dan 2 mengenai permainan bentuk untuk konstruksi bangun dan penjumlahan berulang. Serta paparan mengenai cara mengembangkan kemampuan berpikir matematika.